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考察总体方差时,如果要考察的总体包含很多个体,或考察本身带有破坏性,实际中常用样本平均数(或方差)估计总体的平均数(或方差).
1.(4分)株洲市关心下一代工作委员会为了了解全市初三学生的视力状况,从全市30000名初三学生中随机抽取了500人进行视力测试,发现其中视力不良的学生有100人,则可估计全市30000名初三学生中视力不良的约有(C)
A.100人
B. 500人
C. 6000人
D. 15000人
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考察总体方差时,如果要考察的总体包含很多个体,或考察本身带有破坏性,实际中常用样本平均数(或方差)估计总体的平均数(或方差).
1.(4分)株洲市关心下一代工作委员会为了了解全市初三学生的视力状况,从全市30000名初三学生中随机抽取了500人进行视力测试,发现其中视力不良的学生有100人,则可估计全市30000名初三学生中视力不良的约有(C)
A.100人
B. 500人
C. 6000人
D. 15000人