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教学目标:
1.知道科学探究可为进一步研究提供新经验、新现象、新方法、新技术，会查阅书刊及其他信息源。
2.认识到科学是不断发展的，乐于用学到的科学知识改善生活。
3.知道利用齿轮可以传递动力，又可以改变转速和回转方向;利用它可以提高工作效率;了解齿轮在生产生活中的运用。
合作探究:
利用齿轮模型，探究齿轮的作用。
1.设计实验方案。
小组讨论:齿轮有什么作用?打算怎样组装齿轮进行研究。
2.汇报实验方案
3.进行实验，探究齿轮的作用。
按照刚才的实验方案去研究，在研究过程中，仔细观察实验现象，做好记录。
