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想一想
三角形的两条直角边放大到原来的2倍后，斜边是否也变为原来的2倍呢?
你知道怎样把一个图形放大或缩小吗?
放大:把原来图形的每-边都放大相同的倍数,角度大小不变。
缩小:把原来图形的每-边都缩小为原来的几分之几，角度不变。
圆:把它的半径放大或缩小。
通过本课的学习，同学们了解图形放大或缩小的意义，能理解图形的放大或缩小。
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想一想
三角形的两条直角边放大到原来的2倍后，斜边是否也变为原来的2倍呢?
你知道怎样把一个图形放大或缩小吗?
放大:把原来图形的每-边都放大相同的倍数,角度大小不变。
缩小:把原来图形的每-边都缩小为原来的几分之几，角度不变。
圆:把它的半径放大或缩小。
通过本课的学习，同学们了解图形放大或缩小的意义，能理解图形的放大或缩小。
