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质量标准.
水平3-1列举科学立法的事例，描绘社会主义法治国家的图景。
水平4-2分享公共参与的体验，表达参与公益事业的幸福感和成就感。
水平3-3列举生活中立法的实例，阐述全面依法治国的总目标。
水平3-4选用立法中体现法律面前人人平等的实例，阐述运用法治思维的意义，论证尊崇宪法和法律在治国理政中的作用和价值。
核心素养
政治认同:认同科学立法的内涵及其要求。
科学精神:能够面对一般情景问题，运用辩证唯物主义基本观点和方法，解释当前社会现象中的突出问题，井对相关信息和推理进行检验和评价。
法治意识:选用立法的实例阐述法治思维的表现，以维护公平正义和法律尊严的自觉行动，投身于法治中国建设。
公共参与:能够面对复杂情境问题，剖折若干实例，阐释公民参与公共事务的意义和价值，解析公民参与国家立法的途径和方式。
1.科学立法就是要尊重和体现法律发展的规律，不断提高法律的质量。( )
提示x。 科学立法就是要尊重和体现社会发展的客观规律，不断提高法律的质量。
2.科学立法要保障人民各项利益。( )
提示x。 科学立法要体现我国社会主义国家性质，保障人民各项权利。
3.立法要符合中国的法律传统，制定出适合中国的良法。( )
提示x。 立法要符合中国的政治制度和历史传统，要与新时代中国特色社会主义伟大进程相适应，制定出适合中国的良法。
