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质量标准_
水平3-1秉承自由、平等、公正、法治的价值取向，解释公民依法行使权利、依法履行义务的行为。
水平3-2描述法治国家的基本特征，说明依法治国是党领导人民治理国家的基本方式。
水平3-3基于法律的本质和功能选择恰当的论据和论证方式，阐释宪法法律至上的含义。
水平2-2描绘法治中国的蓝图， 阐述法治信仰的价值，提出维护公平正义和法律尊严的行动方案。
核心素养
政治认同:运用具体事例展现中国共产党依宪执政、依法执政的方式。
科学精神:用开放而敏锐的眼光，辨识和分析不同信息和观点。
法治意识:阐述宪法法律至上的道理，剖析公共参与活动中的不当行为，阐释行使权利、履行义务的正确方式。
公共参与:着眼于人民当家作主的意义，论述公共参与的责任担当精神。
想一想
1.以上图片说明了法治国家的主要内涵是什么?
2.根据以上图片说明如何建立完备的法律体系?
提示
1.法治国家，就是实行依法治国、依宪治国、依法执政、依宪执政的国家。
在现代社会，法治国家意味着国家权力依法行使，国家各项工作依法开展。
2.在宪法之下，要不断建立和完善各项法律制度，形成-个部门齐全、层次分明、结构协调、体例科学的社会主义法律体系，实现国家治理有法可依。
