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课程标准:
通过野外观察或运用视频、图像,识别主要植被，说明其与自然环境的关系。
素养目标:
1.通过视频、图像观察不同地区植被的特点，理解植被与地理环境之间的关系。（区域认知、综合思维)
2.通过野外观察,认识本地植被的特点及植被类型。(地理实践力)
3.通过视频、图像的学习，理解热带雨林、落叶阔叶林、热带草原、温带草原与荒漠植被的分布地区及植被特点的成因。（区域认知、综合思维)
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课程标准:
通过野外观察或运用视频、图像,识别主要植被，说明其与自然环境的关系。
素养目标:
1.通过视频、图像观察不同地区植被的特点，理解植被与地理环境之间的关系。（区域认知、综合思维)
2.通过野外观察,认识本地植被的特点及植被类型。(地理实践力)
3.通过视频、图像的学习，理解热带雨林、落叶阔叶林、热带草原、温带草原与荒漠植被的分布地区及植被特点的成因。（区域认知、综合思维)
