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课程标准:
运用图表等资料,说明海水性质对人类活动的影响。
素养目标:
1.理解并说明海水温度、盐度和密度的变化和分布。(综合思维)
2.学会运用有关图示说明海洋表层平均温度、盐度和密度的分布规律。(区域认知、综合思维)
3.结合案例分析,能运用图表资料,归纳总结海水温度、盐度、密度的时间变化、空间分布规律及其原因。(区域认知、地理实践力)
4.联系生产生活实际、分析海水性质与人类活动的关系。(人地协调观)
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课程标准:
运用图表等资料,说明海水性质对人类活动的影响。
素养目标:
1.理解并说明海水温度、盐度和密度的变化和分布。(综合思维)
2.学会运用有关图示说明海洋表层平均温度、盐度和密度的分布规律。(区域认知、综合思维)
3.结合案例分析,能运用图表资料,归纳总结海水温度、盐度、密度的时间变化、空间分布规律及其原因。(区域认知、地理实践力)
4.联系生产生活实际、分析海水性质与人类活动的关系。(人地协调观)