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1.根据生产、生活中的应用实例或通过实验探究,能从宏观和微观相结合的视角认识铁及其氧化物的主要性质。
2.能通过实验探究和交流研讨,掌握铁单质、FeO、FeO3、Fe(OH)2、 Fe(OH)3的性质、典型实验现象,能书写主要的化学方程式和离子方程式。能主动进行交流,逐步提升科学探究与创新能力。
3.从物质类别和元素价态两个视角研究物质性质的思路方法去认识含铁物质在生产、生活中的应用,建立含铁物质的性质、实验现象、应用之间的联系,强化科学态度与社会责任。
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1.根据生产、生活中的应用实例或通过实验探究,能从宏观和微观相结合的视角认识铁及其氧化物的主要性质。
2.能通过实验探究和交流研讨,掌握铁单质、FeO、FeO3、Fe(OH)2、 Fe(OH)3的性质、典型实验现象,能书写主要的化学方程式和离子方程式。能主动进行交流,逐步提升科学探究与创新能力。
3.从物质类别和元素价态两个视角研究物质性质的思路方法去认识含铁物质在生产、生活中的应用,建立含铁物质的性质、实验现象、应用之间的联系,强化科学态度与社会责任。
