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1.通过原子构成认识质量数的含义,熟悉“X中各微粒数间的关系,培养证据推理意识。
2.辨析比较元素、核素、同位素的异同,培养宏观辨识与微观探析的能力。
3.了解核素在人类科技发展中的重要应用,增强科学精神和社会责任。认识化学作为一门自然科学,学科发展的目的是服务于社会。
【注意】①在辨析核素和同素异形体时,通常只根据二者研究范畴不同即可作出判断。
②一种元素可以有多种不同的核素,所以元素的种类数目远少于原子种类的数目。
③自然界中,一种元素的各种同位素的含量基本保持不变。④核素之间的转化不属于化学变化。
