PPT预览
学习目标 1.经历探索30°,45°,60°角的三角函数值的过程,能够进行有关的推理,进一步体会三角函数的意义. 2.能够进行30° , 45°,60°角的三角函数值的计算.3.能够根据30°, 45°,60°角的三角函数值说明相应的锐角的大小.
展开
学习目标 1.经历探索30°,45°,60°角的三角函数值的过程,能够进行有关的推理,进一步体会三角函数的意义. 2.能够进行30° , 45°,60°角的三角函数值的计算.3.能够根据30°, 45°,60°角的三角函数值说明相应的锐角的大小.
