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学业质量标准
水平1:根据地理资料,举例说出影响人口分布的主要因素。
水平2:运用地理资料,概括人口分布的主要规律。
水平3:能够结合地理资料。分析白然因素和人文因素对人口分布的不同影响。
水平4:能够利用地理资料,归纳典型区域人口分布特征,分析造成这种分布的原因。
核心素养
人地协调观:人口分布与人地协调。综合思维:分析地理环境对人口分布的影响。
区域认知:说明世界和我国的人口分布规律,新认主要的人口稠密区和人口稀疏区。
地理实践力:调查当地人口分布特征,并分析原因。