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实验注意事项
分工合作,认真观察，正确使用温度计。先记录初始温度计的度数。
把包捆好的温度计提起来,观察温度计的同学随时注意温度计的变化,并做好记录。
实验完毕后,在小组内对实验现象进行分析,得出本组的结论。
拓展延伸
生活中不仅需要保温,还需要散热。同学们,课后探究散热器材是用什么材料制成的?材料的保温性与散热有什么关系?
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实验注意事项
分工合作,认真观察，正确使用温度计。先记录初始温度计的度数。
把包捆好的温度计提起来,观察温度计的同学随时注意温度计的变化,并做好记录。
实验完毕后,在小组内对实验现象进行分析,得出本组的结论。
拓展延伸
生活中不仅需要保温,还需要散热。同学们,课后探究散热器材是用什么材料制成的?材料的保温性与散热有什么关系?
