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本课面对的一年级的学生,对音乐的认知还很少，他们以形象思维为主,好奇、好动，模仿力强。所以利用多媒体的直观性,辅助孩子对音乐进行认知是最好的手段。
教学目标:
1、学会唱歌曲《数蛤蟆》。
2、激发培养孩子们对音乐的兴趣,发挥他们的想象力和创作能力。
3、通过歌曲教学，教育孩子要保护益虫。
教学重、难点:
教学重点:学唱歌曲数蛤蟆。教学难点:
1、找出歌曲中旋律、节奏相同的乐句。
2、为歌曲创编歌词。
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本课面对的一年级的学生,对音乐的认知还很少，他们以形象思维为主,好奇、好动，模仿力强。所以利用多媒体的直观性,辅助孩子对音乐进行认知是最好的手段。
教学目标:
1、学会唱歌曲《数蛤蟆》。
2、激发培养孩子们对音乐的兴趣,发挥他们的想象力和创作能力。
3、通过歌曲教学，教育孩子要保护益虫。
教学重、难点:
教学重点:学唱歌曲数蛤蟆。教学难点:
1、找出歌曲中旋律、节奏相同的乐句。
2、为歌曲创编歌词。
