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学习自标 【知识与技能】启发学生想象，引导学生设计创作。【过程与方法】通过动画欣赏，引导学生了解计算机的发展史，拓展学生对计算机的认识。再通过微课指导电脑设计方法的分析、讨论，提高学生自主学习的能力和语言表达能力,培养学生的造型能力。 【情感态度与价值观】引导学生通过简单地创意和制作，感受美术活动的乐趣和成功的喜悦!
想—想，说一说 21世纪是信息时代，电脑是人类的好帮手! 你了解电脑都有什么用途吗? 如今生活因为有了电脑而变得如此丰富多彩,那你们知道世界上的第一台电脑长什么样吗?展开
学习自标 【知识与技能】启发学生想象，引导学生设计创作。【过程与方法】通过动画欣赏，引导学生了解计算机的发展史，拓展学生对计算机的认识。再通过微课指导电脑设计方法的分析、讨论，提高学生自主学习的能力和语言表达能力,培养学生的造型能力。 【情感态度与价值观】引导学生通过简单地创意和制作，感受美术活动的乐趣和成功的喜悦!
想—想，说一说 21世纪是信息时代，电脑是人类的好帮手! 你了解电脑都有什么用途吗? 如今生活因为有了电脑而变得如此丰富多彩,那你们知道世界上的第一台电脑长什么样吗?
