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新课目标 学习目标 1.了解人类对探索物质微观结构的认识过程. 2.了解电子的发现过程和原子的核式结构模型.3.了解夸克模型. 4.了解纳米材料的应用.
1969年,当人类第一次踏上月球,回馁自己的来处是才深刻地认识到:在广袤的宇宙中,我们只偏居在一个小小的星球上. 人类能够从地球奔向星际吗?
走向科学 德谟克利特的原子论缺少科学的实验基础，长期以来并不为人们所认同. 直到17世纪,以“化学之父”道尔顿和玻意耳为代表的科学家通过大量的实验才复活和确立了原子论.展开
新课目标 学习目标 1.了解人类对探索物质微观结构的认识过程. 2.了解电子的发现过程和原子的核式结构模型.3.了解夸克模型. 4.了解纳米材料的应用.
1969年,当人类第一次踏上月球,回馁自己的来处是才深刻地认识到:在广袤的宇宙中,我们只偏居在一个小小的星球上. 人类能够从地球奔向星际吗?
走向科学 德谟克利特的原子论缺少科学的实验基础，长期以来并不为人们所认同. 直到17世纪,以“化学之父”道尔顿和玻意耳为代表的科学家通过大量的实验才复活和确立了原子论.
