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目标导学二:朋友,真友谊
1.活动与探究一:想一想
(1）生阅读教材P6页两个情景,试着小组内情景表演,感受人物心理,说说你的体会。
(2)小组合作,探究问题:
议一议:请仔细体会下面两个情景,他们为什么会那样想呢?如果张华和陈诚想获得真正的友谊，他们应该怎样做呢?
(3）先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享。
(组内情景表演)
情景一:
时间:上午大课间地点:教室
人物:同桌周丽和张华，其他一些女生剧情:周丽经常带些巧克力请大家吃，课间的时候大家都围着她。边吃边聊天。这显得周丽很受欢迎，朋友很多。张华一边吃着糖果，一边心里盘算:等我过生日,要不要请大家吃顿大餐呢?否则,他们会不会觉得我太小气,不愿跟我交朋友了呢?
情景二:
(组内情景表演)
时间:数学课
地点:教室
人物:同桌陈诚和李浩，数学老师剧情:李浩数学成绩一直不理想，这次数学考试有一道题不会做，于是，他用手时轻轻地碰陈诚，想让陈诚告诉他答案。陈诚很紧张。值偷地看了看老师。心想:要不要把答案给他看呢?如果不给他看的话，是不是不够朋友?
