教学目标
1．使同学们能认、读、写5以内各数，并注意书写工整，会用5以内各数表示物体的个数和事物的顺序，会区分几个和第几个。
2．使同学们掌握5以内数的顺序和各数的组成。
使大家认识符号“>”、“<”、“=”的含义道用词语(小于、大于、等于)来描述5以内数的大小。

今天“可可”快餐店推出“5元吃好”快餐。请根据提供的菜单，自选饭菜。但必须凑足5元。如果你去吃午餐，你打算怎样选饭菜?
价格表米饭1元炒面4元肉4元
豆腐2元
青菜2元
鱼3元
汤1元
蟹3元

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