问题1:你凭什么说你(他)的反应速度快?说说你的依据。
问题2:自由下落的直尺做的是什么运动?速度是否变化?如何变化?

环节四:进行实验
准备工作:
1、调整斜面的高度适中,使小车刚好从斜面上滑下,不能太快。2、练习停表的操作:启动、停表、回表、读数。

注意事项:
1、小车的前端对齐起始线,静止释放
2、计时开始与小车释放应该是同时的发生碰撞时马上停表。必须专人操作。正式实验前应该练习几次，熟练之后会使测量的数据更准确。

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• 物理
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• 八年级