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教学目标: 1.经历应用一次函数解决实际问题的过程。2.提高从文字、表格、图像中获取信息的能力。 3.通过实际问题,领悟函数与方程的关系及其应用价值。 教学重点: 应有一次函数解决实际问题。难点: 领会数学建模思想，提高解决问题的能力。
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