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活动 连词成句 学生在三个纸条中各抽取- -张，将它们连 起来组成一-句话，全体同学评判这句话的 合理性(合理的给予掌声鼓励。)
For today's homework
1. unit1单词每个- -行，每行四个。
2.用所学句子介绍你的同学。
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活动 连词成句 学生在三个纸条中各抽取- -张，将它们连 起来组成一-句话，全体同学评判这句话的 合理性(合理的给予掌声鼓励。)
For today's homework
1. unit1单词每个- -行，每行四个。
2.用所学句子介绍你的同学。
